师范生2016求职简历模板
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师范生2016求职简历模板一
基本资料
姓名:
三年以上工作经验 | 女 | 27岁(1983年8月1日)
居住地:北京
电 话:139XXXXXXXX(手机)
E-mail:
最近工作 [2 年8个月]
学 历:硕士
专 业:音乐,舞蹈,作曲
学 校:中央音乐学院
自我评价
我是一个热情大方,自信并对理想有着执着追求的人。在校期间曾担任校、系、学生会各种职务,并担任学校学生处勤工助学岗职务,进行学校网站建设。经过有意识的锻炼,使自身的组织策划能力、团队协调能力以及自身的修养有很大提高。
求职意向
到岗时间: 待定
工作性质: 全/兼职
希望行业: 学术/科研,教育/培训,影视/媒体/艺术
目标地点: 北京,香港
期望月薪: 面议/月
目标职能: 公关/媒介,市场/营销,影视/媒体,写作/出版/印刷,教师
工作经验
2008 /3--至今:中央音乐学院继续教育学院(少于50人)[ 2 年8个月]
所属行业:学术/科研
对外合作部 院校教务管理人员
对外合作部中的项目主管、教材编撰责任编辑、钢琴培训部门成员。
2007 /3--2008 /1:北京XX文化艺术[ 10个月]
所属行业:影视/媒体/艺术
音乐教育部 责任编辑
负责部门内部的网站设计、网络课件开发;教育产品开发;教辅图书出版;部门内部产品营销策略制定。
2006 /2--2006 /7:北京XX歌舞剧学院[ 5个月]
所属行业:教育/培训
中西方音乐史教研组 老师/中国音乐史、艺术概论
教授中国音乐史及艺术概论大课,有70人左右。
2003 /11--2005 /10:中央音乐学院[1 年11个月]
所属行业:互联网/电子商务
学生处 网络架构、编辑、维护
网站建设/维护(勤工助学岗)
与同班另一同学构成网站制作二人组。为学生处建设了学生会网站、团委网站、及就业中心网站,后期主要负责维护。
2003 /5--2003 /9:韩国XX Media公司[4个月]
所属行业:影视/媒体/艺术
音乐部门 兼职卡拉OK点唱机伴奏音乐制作师
MIDI音乐制作。
教育经历
2008 /9--至今 中央音乐学院 音乐,舞蹈,作曲 硕士
2001 /9--2006 /7 中央音乐学院 音乐,舞蹈,作曲 本科
音乐理论、创作、表演技能等综合学科。
项目经验
2008 /5--2008 /7 全国钢琴等级认证培训
项目描述: 主持培训课程,全程跟班。
责任描述: 策划、执行、班主任、资产分析报告均需要我这个项目主管整合资源。并且上报给部门经理审批。
2008 /3--2008 /7 全国音乐教师等级认证教材编辑部
项目描述: 将钢琴、二胡、古筝、小提琴的全国音乐教师等级认证的教材编撰成册。
责任描述: 责任编辑
2007 /9--2007 /12 教学光盘转化为网络资源
项目描述: 在XX艺术公司,主持网络资源上传项目。并且衍生出来网络直播教学系统。
责任描述: 负责音乐教育部门的资源整合。配合网络部进行全公司相关资源的统一管理。
2005 /9--2007 /7 钢琴音乐课件制作
软件环境: 音乐学系工作室
硬件环境: 音乐学系工作室
项目描述: 负责导师的钢琴音乐课件制作,申报了国家重点科研项目。限期两年内完成。拨款2万元。
责任描述: 负责课件中电脑部分程序操作,音像处理等。
语言能力
英语(精通) 听说(一般),读写(一般)
师范生2016求职简历模板二
基本信息
姓名:
性 别:女
出生年月:1986-9-24
民 族:汉族
最高学历:大专
现居住地:河北省-石家庄市
工作年限:一年以下
到岗时间:随时
身 高:165cm
婚姻状况:未婚
联系电话:
求职意向
应聘类型:全职应聘职位:教师,家教,幼儿教育应聘行业:教育/培训/学术/科研期望工作地区:石家庄市期望月薪:面议
专业特长
善于演讲;
普通话水平通过国家二级甲等;
英语语音语调优美;
了解教育学、心理学;
熟练使用计算机;
喜欢唱歌,尤其是英文歌曲
自我评价
本人热情开朗,喜爱儿童,热爱教育事业。学习能力强,有上进心。勇于实践创新。有较强的交际和组织沟通能力,适应环境能力强。
教育背景
2005-9至2008-6学校名称:河南省焦作师范高等专科学校
专业名称:英语教育
取得学历:大专
校内活动职务描述:
自2005年入学至2008年毕业一直担任团支书。经过三年的锻炼,组织沟通能力和工作能力有了很大的提高,并且两次获得“优秀学生干部”的`称号。
我热爱文体活动,多次参加英文歌曲大赛和中英文演讲比赛,自身心理素质得以提高的同时,演讲口才更上一层楼。
在校获奖情况
2007-10:优秀学生干部
2007-10:二等奖学金
2007-6:“教学技能暨课件制作大赛”三等奖
2006-4:优秀学生干部
2006-4:二等奖学金
在校实践
2007-9至2007-12实践公司名称:石家庄市第二十三中学
所在部门:
所任职务:实习生
实践描述:通过教育实习,熟悉了教师工作。对教师工作有了更深层次的认识。
在组织课堂教学过程中,教师起着引导和点拨的关键作用。课堂真正回归于学生,把他们真正地作为主体是提高教学质量的关键点。通过一段时间的实践,自己对课堂活动的组织、驾驭,以及课堂的掌控能够很好地把握。
it技能
技能描述:熟练使用计算机操作能力:熟练使用word、excel、access以及使用powerpoint制作课件
语言技能
外语语种:英语外语水平:四级
证书
大学英语四级
普通话二级甲等证书
初中教师资格证
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